In unserer Arbeit basieren wir auf der Persönlichkeits-System-Interaktionstheorie (PSI-Theorie) von Prof. Dr. Julius Kuhl (Universität Osnabrück)
Liessen sich bislang einzelne Funktionsebenen der Persönlichkeit unterschiedlichen Persönlichkeitstheorien und –schulen zuordnen, integriert die PSI-Theorie als einzige nicht weniger als 7 Ebenen der Persönlichkeit zu einem komplexen und dynamischen Interaktionsgefüge psychischer Systeme.
Die PSI-Theorie beschreibt nicht nur die bisher weitgehend vernachlässigten Wechselwirkungen zwischen Funktionsebenen des Gehirns und der Persönlichkeit. Sie zeichnet ein neuropsychologisch und neurobiologisch fundiertes Modell, das die Entstehung von Psyche und Persönlichkeit in einen Zusammenhang bringt mit der lebenslangen dynamischen Neuroplastizität des Gehirns. Gleichzeitig belegt sie die einflussreiche
Für äusserst wirksame Interventionen im Coaching werden mit der PSI-Theorie unzählige Forschungserkenntnisse auf anschauliche Weise in der Praxis erfahrbar und nachvollziehbar gemacht. Auf der PSI-Theorie basierend, leistet die TOP/EOS 360° Persönlichkeitsdiagnostik einen wesentlichen Beitrag zur vielseitigen Aussagekraft und zum überraschend grossen Erkenntnisgewinn. Die Entwicklungs-Orientierte-Systemdiagnostik (TOP/EOS 360°) liefert einen Schlüssel zur Schatztruhe unseres Potenzial zur lebenslangen Veränderung und Entwicklung
Die TOP/EOS 360° Diagnostik beruht auf einem funktionsanalytischen Ansatz ebenso fliessen die neusten Erkenntnissen der Neurowissenschaft mit ein. Anstatt Menschen beziehungsweise Persönlichkeiten zu kategorisieren und in Kästchen hineinzuinterpretieren, bietet die Diagnostik einen hochpräzisen Orientierungskompass.
Die Erkenntnisse aus der Vielzahl von Werten der Entwicklungs-Orientierten-Systemdiagnostik ermöglichen neue Denk- und Handlungsalternativen, indem sie zueinander in Beziehung gebracht werden.
Die EOS ermöglicht eine sichere Navigation durch die individuellen Entwicklungsperspektiven und dient als Orientierungskarte auf der Reise des Kunden/der Kundin im Lernen und Wachsen.
Liessen sich bislang einzelne Funktionsebenen der Persönlichkeit unterschiedlichen Persönlichkeitstheorien und –schulen zuordnen, integriert die PSI-Theorie als einzige nicht weniger als 7 Ebenen der Persönlichkeit zu einem komplexen und dynamischen Interaktionsgefüge psychischer Systeme.
Die PSI-Theorie beschreibt nicht nur die bisher weitgehend vernachlässigten Wechselwirkungen zwischen Funktionsebenen des Gehirns und der Persönlichkeit. Sie zeichnet ein neuropsychologisch und neurobiologisch fundiertes Modell, das die Entstehung von Psyche und Persönlichkeit in einen Zusammenhang bringt mit der lebenslangen dynamischen Neuroplastizität des Gehirns. Gleichzeitig belegt sie die einflussreiche
Für äusserst wirksame Interventionen im Coaching werden mit der PSI-Theorie unzählige Forschungserkenntnisse auf anschauliche Weise in der Praxis erfahrbar und nachvollziehbar gemacht. Auf der PSI-Theorie basierend, leistet die TOP/EOS 360° Persönlichkeitsdiagnostik einen wesentlichen Beitrag zur vielseitigen Aussagekraft und zum überraschend grossen Erkenntnisgewinn. Die Entwicklungs-Orientierte-Systemdiagnostik (TOP/EOS 360°) liefert einen Schlüssel zur Schatztruhe unseres Potenzial zur lebenslangen Veränderung und Entwicklung
Die TOP/EOS 360° Diagnostik beruht auf einem funktionsanalytischen Ansatz ebenso fliessen die neusten Erkenntnissen der Neurowissenschaft mit ein. Anstatt Menschen beziehungsweise Persönlichkeiten zu kategorisieren und in Kästchen hineinzuinterpretieren, bietet die Diagnostik einen hochpräzisen Orientierungskompass.
Die Erkenntnisse aus der Vielzahl von Werten der Entwicklungs-Orientierten-Systemdiagnostik ermöglichen neue Denk- und Handlungsalternativen, indem sie zueinander in Beziehung gebracht werden.
- Gewohnheiten, Temperament und Affekte
- unbewusste Kraftquellen und bewusste Motive
- Stressbewältigung
- Persönlichkeits-Stil-Ausprägungen mit ihren facettenreichen Wirkungsgrössen
- Verschiedene Selbststeuerungs-Funktionen
Die EOS ermöglicht eine sichere Navigation durch die individuellen Entwicklungsperspektiven und dient als Orientierungskarte auf der Reise des Kunden/der Kundin im Lernen und Wachsen.